İstanbul'da Eğitime "en" Müdahalesi

İstanbul'da Eğitime "en" Müdahalesi

İstanbul liselerinin röntgenini çeken İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü ortaya çıkan tabloyla ilgili çalışmalara başladı

Okullar arasında büyük uçurumlar bulunduğuna dikkat çeken İstanbul Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, amaçlarının en başarılıyı tespit etmek olmadığını belirterek çalışmalarının başarısız okullar üzerinde yoğunlaşacağını söyledi.Okulların üniversite başarılarından yola çıkarak ders bazında hatta soru bazında durumlarının tespit edildiğini belirten Muammer Yıldız, “Bir yıldır sürdürdüğümüz proje sonuçlandı. Okullarımızın durumunu tam olarak görme şansımız var. Bu veriler özellikle dezavantajlı okullarımızı iyileştirmeye yönelik kullanılacaktır” dedi.‘En iyiler ve öbür en’ler’Okulların öğretmen sayılarından sınıf mevcutlarına, sosyal imkanlarına kadar tüm özelliklerinin tespit edildiğini belirten Yıldız, “Aynı özelliklere sahip iki okuldan biri üst sıralarda diğeri alt sıralarda yer alabiliyor. Öncelikli olarak bunların nedenlerini tespit edeceğiz ardından çözüm arayışlarımız başlayacak. Tüm ilçe milli eğitim müdürleriyle bu anlamda toplantılarımıza başladık” diye konuştu.İstanbul’da ‘en’ler olduğunu söyleyen Yıldız, “İstanbulde enler var. En iyiler ve bir de öbür enler. Öbür enlerin yarasını sarmazsanız, müdahale etmezseniz diğer göstergeleriniz de aşağı çekilir. Denge noktasına ulaşmak için uçlarla ilgili çalışma yapmamız gerekiyor. Sorunu çözmek için iki uçtaki kesimi öğretmenlerden, sosyal imkanlarına kadar buluşturmak gerekiyor. SBS ve ÖSS’de başarısız okullar üzerinde çalışma yaptık. Okulların performansı konusunda somut kriterler oluşturduk. Şimdi sıra çıkan sonuçları değerlendirmekte” dedi.Başarısızlığın temeline inelim’Mevcut durumu ortaya koymakla okullar arasında sıralama yapılabileceğini ancak amacın bu olmadığını belirten Yıldız şöyle devam etti: “ Projenin özelliği başarısızlığın temeline kadar inmek. Soru bazında dahi değerlendirme yapılabiliyor. Öğrenciler hangi soruda takılmışlar, yoğun başarısızlık göstermişler gibi. Matematikte, fen bilgisinde, sosyal bilgilerde öğrencilerin durumları ne? Bunu görme şansımız var. Böylelikle dezavantajlı bölgelerdeki okulların lehine yeni bir durum yaratmak istiyoruzpersonel meb

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.