Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği (TÜSİAD) Yönetim Kurulu Başkanı Ümit Boyner, Türkiye Futbol Federasyonu (TFF) Başkanı Mehmet Ali Aydınlar'ın da aralarında olduğu TÜSİAD heyetiyle birlikte Yükseköğretim Kurumu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya'yı ziyaret etti. TÜSİAD heyeti, YÖK Başkanı'na 'Yükseköğretim Reformunda Öncelikler Hakkında TÜSİAD Görüş ve Öneriler'ini de sundu. Ziyaretin ardından gazetecilere açıklamada yapan Boyner, TÜSİAD olarak yeni anayasa üzerine çalışmalarını sürdürdüklerini belirtti. Boyner, bunun yanında okul öncesinden hayat boyu öğrenmeye kadar eğitimin tüm bölümlerinin ele alındığı bir programın da çalışmalarına başlandığını belirtti.
Eğitimle nasıl insanlar yetiştirildiği de önemli
Eğitim programları içerisinde Yükseköğretim Kurumu ve onun yapılanmalarının önemli bir kısmı oluşturduğunu vurgulayan Boyner, şunları söyledi: "TÜSİAD aslında 2008 yılında bir Yükseköğretim Raporu yayınlamıştı. Bunu geliştirmek istiyoruz. Bugün Sayın Çetinsaya'ya bu raporda yer alan bazı noktaları da aktarma imkanı bulduk. Aslında ideal olan Türkiye'de bilim kurumları olan üniversitelerin anayasayla özerkliklerinin güvence altına alınması. Çünkü, Türkiye'nin 2023'te 10 büyük ekonomi arasına girmek gibi ileriye yönelik ciddi hedefleri var, ama şu anki insan gücümüzün ve eğitim yapımızın buna çok da yeterli olmadığını elimizdeki raporlarla görüyoruz. Eğitimi, verimliliği, kaliteyi, iş gücü piyasalarında vasıf uyumsuzluğunu gidermeyi ve Türkiye'nin rekabetçi gücünü arttırmayı tekrar ele almak gerekiyor. Bu açıdan da üniversitelerimizin daha bağımsız özerk ve esnek yeni bir yapıya kavuşturulmasının önemli olduğunu düşünüyoruz. YÖK'ün bağımsız tüm üniversitelerle hükümet arasındaki eşgüdümü sağlayan yapıda olmasını istiyoruz."
Kesintisiz eğitimin 12 yıla çıkartılması fikrini önemsediklerini ifade eden Boyner, "Eğitimin senesi önemli, ama eğitime bakış açısı ve eğitimle nasıl insanlar yetiştirilmek istendiği de bizim için önemli" diye konuştu.
TÜSİAD'ın YÖK raporu
YÖK Başkanı'na çalışmalar hakkında bilgi veren heyet 'Yükseköğretim Reformunda Öncelikler Hakkında TÜSİAD Görüş ve Öneriler'ini de sundu. 'Kurumsal Özerklik ve Hesap Verilebilirlik, Çeşitlilik, Araştırma, Üniversite-Sanayi İşbirliği ve Rekabet, Mali Esneklik ve Çok Kaynaklı Gelir Yapısı, Kalite ve Güvence Sistemleri-Dış Değerlendirme ve Akreditasyon' başlıklarıyla sunulan önerilerden bazıları şöyle:
Rektörler Konseyi oluşturulmalı
- Üniversite özerkliğinin sağlanması ve hesap verebilirlik mekanizmalarının geliştirilmesi,
- Üniversitelerin çeşitlenmesine olanak verecek yasal düzenlemelerin yapılması,
- YÖK'ün koordinasyon sağlayan bir kuruma dönüştürülmesi ve diğer Avrupa ülkelerinde olduğu gibi rektörlerin üyesi olacağı 'Rektörler Konseyi'nin oluşturularak yetkilendirilmesi,
- Yükseköğretime ve araştırmaya ayrılan finansal kaynakların ve araştırmacı sayısının, üniversitelerimizin rekabet etmeyi hedeflediği ülke üniversitelerinin seviyesine çıkarılması,
- Rektörlük seçimlerinin liyakat esas alınarak, seçim sürecine paydaşların katılımını sağlayacak, şeffaflığı ve rekabeti garanti edecek ve siyasi unsurların etkisi dışında gerçekleşecek bir sürece dönüştürülmesi,
- Tam bağımsız kalite güvence sistemlerinin kurulması için YÖK'ün değerlendirme ve akreditasyon yetkilerini, özel sektörden, sivil toplum kuruluşlarından ve meslek örgütlerinden üyelerin de yer alacağı bağımsız bir kuruma devretmesi.
Üniversiteler uluslararası alanda rekabet etmeli
- Dünya çapında rekabet edebilecek üniversitelerin yaratılabilmesi için araştırma ağırlıklı üniversitelerin ve mükemmeliyet merkezlerinin öncelikle oluşturulması ve bunun için gerekli yasal düzenlemelerle birlikte finans kaynaklarının sağlanması,
- Yüksek lisans ve doktora öğrencilerini yaygın olarak üst düzeyde destekleyecek ve tam zamanlı genç araştırmacı pozisyonunu çekici kılacak yasal ve finansal önlemlerin alınarak, araştırmacı sayısının artırılması ve yeni kurulan üniversitelere akademik personel sağlanmasının kolaylaştırılması,
- Türkiye’nin yükseköğretim sisteminin uluslararası boyutunu zenginleştirecek hedefe odaklı yeni uluslararasılaşma ('internationalization') politikaları ve stratejilerinin geliştirilmesi ve uluslararası akademik personel ve öğrenci sayısının artırılması,
- Bilimsel araştırma ile bu araştırmaların ekonomik değere dönüşmesi arasındaki köprünün kurulması için üniversite-sanayi işbirliğini teşvik edecek hukuki ve idari düzenlemeler yapılması; araştırma alanı ile özel sektör arasındaki etkileşimin başarılı ülke örnekleri seviyesine çıkarılması.
hurriyetegitim.com