Milli Eğitim Bakanlığından çalışan taşra yöneticilerinin bila istisna hepsinin muzdarip olduğu ama bir canlı Allah kulunun çıkıp açık-seçik ifade edemediği bir sorunu buradan yetkililerin bilgilerine sunacağım.
Türkçemizde güzel deyimler vardır.”Davul birinin sırtında, tokmak başkasının elinde olmak” diye ifade edilen bir deyim vardır ki. Bu bizim sorunumuzla o kadar oturuyor ki, olsa da o kadar…
Herkesin malumudur. Okullarımızın bakım onarım, yakacak, kırtasiye, araç yakıtı vb.giderlerine harcanmak üzere ödenekler il ve ilçe özel idarelere gelir.Genel teamül bu ödenekler,il ve ilçe milli eğitim müdürlüğünün göstereceği ve gerekli gördükleri yerlere usulünce harcanır.Buraya kadar bir sorun yok.
Burada Cumhuriyetle yaşıt bir iktidar mücadelesinin izdüşümü, il ve ilçelerde yaşanmakta, gelen para, kaynağı, harcayan ve harcanan arasında parsadan pay kapma savaşına dönüşmekte, Bürokratik Türkiye Cumhuriyetinde güçlü olmak için gerekli MMM(3M)Maliye Milli Eğitim ve Milli Savunma Bakanlıklarının kapışması, iktidara sahip olmak isteyen her yönetimin bu üç M’ye sahip olmak istemesi gibi bir şey…
Para Özel İdarenin hesabında…
Harcayacak olan İlçe veya il özel idaresi…
Harcanan yer Milli Eğitim…
Harcanacak yerlerin belirlenmesinde yetkili Milli Eğitim…
Harcama usülleri belli.
4734 ve 4735 sayılı kamu İhale yasası ve Kamu İhale Sözleşmeleri yasasına göre belirtilen esas ve usüller çerçevesinde harcanacak.
Milli Eğitim Müdürlüğünün göstereceği lüzum ve yerlere…
Teknik Eleman incelemesi ve teknik rapora bağlanması
İmza kaşe…
Dosya tamam…
Haydi harcayalım …
X,yxz okullarındaki abc işleri yapılsın…
Davul Milli Eğitimin Sırtında, Çomak(tokmak)Özel idare Müdürlüğünde.
Efendim hangi usulle harcayalım…?
Doğrudan temin mi yapalım?
Pazarlık Usulümü olsun?
Milli Eğitim Müdürlüğünün sırtındaki davul, işin ayrıntılarını bilmeyi ve nokta hedef belirleyerek gerçekten elzem yerlere harcama yapılmasını gerektiriyor.
Özel idaredeki tokmak ise herkesi memnun edip mavi boncuk dağıtarak ahbap-yaranı devletin parası ile mutlu etme, zengin etme, nemalanma işi için gümülüyor.
Sonuç ne Milli Eğitimin sırtındaki davul bir işie yarıyor, ne de Özel idarenin elindeki tokmak.
10 BİN ÖĞRENCİYİ TESLİM ETTİĞİNİZ BİR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNE,30-40 bin öğrenciyi teslim ettiğiniz bir il müdürüne paraları 50-60 100 bin lirayı güvenemiyorsunuz..Başlarına kaprislimi kaprisli bir özel idare yetkilisi dikip,sinir katsayılarını artırıyorsunuz.
İş yapılıyor mu?
Elbette yapılıyor.
Nasıl yapılıyor?
………
Bunun sebebi ödeneklerin milli eğitim müdürlerinin sorumluluğunda harcanmamasıdır. Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Eğitim Müdürlerine güvenmeli, ödenekleri aracısız doğrudan Milli Eğitim Müdürlüklerinin hesaplarına gönderip, yapılan ve yapılmayanların hesabını da sormalıdır.
Abdulkadir YÜCE
Eğitim Yöneticisi