Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin eğitime erişimlerini sağlamak üzere milli eğitim müdürlüklerince ilkokullar, ortaokullar ile Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı liseler bünyesinde açılan özel eğitim sınıflarındaki eğitim ve öğretim hizmetlerinin niteliği, öğrenci sayılan ile öğretmen normunun değerlendirilmesi amacıyla yapılan çalışmada; ortaokul kademesinde görme veya işitme engelli öğrenciler için mevzuata aykırı olarak özel eğitim sınıfı açıldığı ve mevcut özel eğitim sınıflarındaki azami öğrenci sayısına ulaşmadan aynı kademede aynı yetersizlik türüne eğitim hizmeti vermek üzere bir başka okul bünyesinde özel eğitim sınıfı açıldığı tespit edilmiştir.
Özel eğitim sınıflarının açılması ve bu sınıflarda eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanılabilmesi için Bakanlığımızca aşağıdaki açıklamanın yapılmasına ihtiyaç duyulmuştur;
1.Görme veya işitme engelli öğrenciler için ilkokulda özel eğitim sınıfı açılır. Söz konusu öğrencilerin 5 inci sınıftan itibaren akranlanyla aynı sınıfta eğitim görmeleri sağlanır.
2.Zihinsel yetersizliği veya otizmi olan öğrenciler için ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde özel eğitim sınıfı açılır.
3.Lise kademesinde mesleki eğitim hizmeti veren ortaöğretim kurumları bünyesinde, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler için özel eğitim mesleki eğitim merkezi programı uygulayan özel eğitim sınıfları; orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler için özel eğitim iş uygulama merkezi programı uygulayan özel eğitim sınıfları açılır.
4.Özel eğitim hizmetleri kurulu, özel eğitim sınıflarının açılmasına ilişkin işlemleri yürütürken açılması planlanan özel eğitim sınıfının hizmet vereceği kademe, hizmet verilecek engel türü ve bu sınıfta uygulanacak eğitim programı gibi hususlarda değerlendirmeler yaparak milli eğitim müdürlüklerine bu doğrultuda öneride bulunur. Alınacak onayda özel eğitim sınıfının hizmet vereceği kademe, hizmet verilecek engel türü ve bu sınıfta uygulanacak eğitim programı açıkça belirtilir.
5.Her tür ve kademde açılan özel- eğitim sınıflarında birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılır.
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği hükümleri ve yapılan açıklamalar doğrultusunda ilinizde özel eğitim sınıflarında sunulan eğitim hizmetinin değerlendirilerek;
1.Görme veya işitme engeli öğrenciler için ortaokul kademesinde açılan özel eğitim sınıfları var ise bu sınıfların kapatılarak bu kademedeki görme veya işitme engelli öğrencilerin kaynaştırma uygulamaları yoluyla akranlarıyla aynı sınıfta eğitime erişimlerinin sağlanması,
2.Mevcut özel eğitim sınıflarındaki öğrenci sayılan= gözden geçirilerek Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde engel türlerine göre belirtilen azami öğrenci sayısı dolmadan, aynı kademede aynı yetersizlik türüne eğitim hizmeti vermek üzere aynı yerleşim yerinde bulunan birbirine yakın okullarda açılan özel eğitim sınıfların tespit edilmesi,
3.Aynı yerleşim yerinde bulunan birbirine yakın okullarda açılan özel eğitim sınıflarında eğitimini sürdüren öğrenci sayısının, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde engel türlerine göre belirtilen azami öğrenci sayısından az olması durumunda, kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanılması amacıyla azami öğrenci sayısı dikkate alınarak öğrencilerin tek bir sınıfta birleştirilmesi ve bu öğrencilerin ikamet adresleri doğrultusunda taşıma yoluyla eğitime erişimlerinin sağlanması gerekmektedir.
Yukarıda belirtilen hususlar doğrultusunda gerekli çalışmaların ivedilikle yürütülmesi ve Valiliğinizce konuya ilişkin çalışmanın 2016-2017 eğitim ve öğretim yılının başlayacağı tarih itibari ile tamamlanarak sonuç raporunun Bakanlığımıza gönderilmesi hususunda gereğinin yapılmasını rica ederim.
Celil GÜNGÖR
Bakan a.
Genel Müdür