Marmara Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İşletme Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Teknoloji Fakültesi, Tıp Fakültesi'ne aşağıda belirtilen Bölüm ve Anabilim Dallarına 2547 sayılı Kanunun ve Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca, Üniversitemiz Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterlerini sağlamış olmak koşuluyla Profesör alınacaktır.
Profesör kadrosu Daimi statüde olup, başvuracak adayların Anabilim Dalı ile “Başlıca Araştırma Eserini” belirttiği dilekçesine özgeçmişini, noterden tasdikli doçentlik belgesini, ilgili yönetmelik ve yönergeye uygun hazırlanmış 6 takım başvuru dosyasını ekleyerek ilanın yayım tarihinden itibaren 15 gün içinde Rektörlüğümüze bizzat başvurmaları gerekmektedir.
Yabancı Dille Eğitim yapan Birimlere müracaatlarda Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik uygulanmaktadır.
Yurtdışından alınmış diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
Belirtilen şartları taşımayan ve süresi içerisinde başvurmayan adayların başvuruları ile postayla yapılan başvurular dikkate alınmayacaktır.
İlan olunur.
BİRİM ADI | BÖLÜMÜ | ANABİLİM DALI/ ANASANAT DALI | KADRO UNVANI | ADEDİ | ARANAN ŞARTLAR |
|---|---|---|---|---|---|
Diş Hekimliği Fakültesi | Diş Hekimliği Klinik Bilimleri | Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi | Profesör | 1 | - |
Diş Hekimliği Fakültesi | Diş Hekimliği Klinik Bilimleri | Endodonti | Profesör | 1 | - |
Eczacılık Fakültesi | Temel Eczacılık Bilimleri | Biyokimya | Profesör | 1 | Tromboz-hemostaz biyokimyası ve protein modifikasyonları konusunda deneyimli olmak. |
Fen-Edebiyat Fakültesi | Biyoloji | Botanik | Profesör | 1 | Bitkilerde fizyoloji, biyoteknoloji ve biyoinformatik çalışmalar yapmış olmak. |
Fen-Edebiyat Fakültesi | Coğrafya | Beşeri ve İktisadi Coğrafya | Profesör | 1 | Siyasi Coğrafya alanında çalışmalar yapmış olmak. |
Fen-Edebiyat Fakültesi | Kimya | Analitik Kimya | Profesör | 1 | Florimetrik optik sensörler, katı faz mikro ekstraksiyonları ve miselli ortamda tayin yöntemlerinin geliştirilmesi konularında uluslararası yayınları olmak. |
Fen-Edebiyat Fakültesi | Kimya | Organik Kimya | Profesör | 1 | Tiol-en fotopolimerleri, siyanat ester kompozitleri, nötron tutabilen kaplamalar ve reaktif elektroeğirme konularında uluslararası yayınları olmak. |
Fen-Edebiyat Fakültesi | Türk Dili ve Edebiyatı | Eski Türk Edebiyatı | Profesör | 1 | 16. Yüzyıl Osmanlı Şairleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
İşletme Fakültesi | İngilizce İşletme | Örgütsel Davranış | Profesör | 1 | İngilizce Örgütsel Davranış Doktorası yapmış olmak. Örgütsel Davranış (İngilizce) lisansüstü programlarında ders vermiş ve tez yönetmiş olmak. Çatışma Yönetimi ve Liderlik alanlarında akademik araştırmalar yürütmüş olmak. |
Mühendislik Fakültesi | Bilgisayar Mühendisliği | Bilgisayar Bilimleri | Profesör | 1 | İnsan bilgisayar etkileşimi ve bilgisayarlı görü konularında yayın yapmış ve proje yürütmüş olmak. |
Mühendislik Fakültesi | Çevre Mühendisliği | Çevre Bilimleri | Profesör | 1 | Çevre Bilimleri ve Mühendisliği Alanında Doçentliğini almış olmak, Hava Kirliliği ve Nükleer Analitik Teknikler konusunda çalışmaları olmak. |
Mühendislik Fakültesi | Endüstri Mühendisliği | Yöneylem Araştırması | Profesör | 1 | Lisans ve Lisansüstü Eğitimlerini Endüstri Mühendisliği alanında yapmış olmak, Doçentliğini Endüstri Mühendisliği Bilim Alanında almış olmak ve Yöneylem Araştırması alanında çalışmaları olmak. |
Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği | Profesör | 1 | Doğum ve Kadın Hastalıkları Doçenti olmak. Doğuma hazırlık, İnfertilite veÜrojinekoloji alanlarında deneyimli olmak. |
Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Hemşirelikte Yönetim | Profesör | 1 | Hemşirelik Esasları ve Yönetimi Doçenti olmak. Hemşirelikte Yönetim ve Liderlik, Hemşirelerde İtibar Yönetimi, Mahremiyet alanlarında deneyimli olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Elektrik Elektronik Mühendisliği | - | Profesör | 1 | Bulanık mantık, yapay sinir ağları, PID kontrol, internet tabanlı uzaktan erişim kontrol ve elektromekanik kontrol sistem simülatörü konularında uzman olmak ve bu konularda teorik ve uygulamalı ders vermiş olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | - | Profesör | 1 | Kojenerasyon sistemleri, aerodinamik ve sonlu-zaman termodinamiği konularında uzman olmak ve bu konularda teorik ve uygulamalı ders vermiş olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | - | Profesör | 1 | Alkol bazlı yakıtların ve biodizel yakıtların motorlarda kullanımı ve yakıt kalitesinin benzinli motorlarda etkisi konusunda uzman olmak ve bu konularda teorik ve uygulamalı ders vermiş olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Tekstil Mühendisliği | - | Profesör | 1 | Polimer alaşım lifleri, bitki atıklarından lif üretimi ve yeşil kompozitler konularında uzman olmak ve bu konularda teorik ve uygulamalı ders vermiş olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları | Profesör | 1 | Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite Bozukluğu ve Dental Travmatoloji ilişkisi üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Profesör | 1 | İç Hastalıkları ve Medikal Onkoloji Uzmanı olup, Başboyun ve gastrointestinalsistem kanserde klinik araştırma ve uluslararası Faz çalışmalarında deneyim sahibi olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Kardiyoloji | Profesör | 1 | Kardiyomiyopatiler ve Bağ Dokusu Hastalıklarının Kardiyak tutulumları ile ilgili klinik deneyimi ve bu konuda özgün yayınları bulunmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyasyon Onkolojisi | Profesör | 1 | Radyasyon Onkolojisi uzmanı olmak. Radyobiyoloji Yüksek Lisansı olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyoloji | Profesör | 1 | Toraks ve Baş - Boyun Radyolojisi alanlarında tecrübe sahibi olmak ve bu alanlarda SCI-Exp kapsamında uluslararası bilimsel çalışmaları bulunmak.Radyodiagnostik alanında lisans ve lisansüstü eğitim veren kurumlarda öğrenci eğitim programlarına katılıyor olmak. |