Anadolu imam hatip liseleri, akademik, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda başarılı çalışmalara ve etkinliklere imza atmaya devam ediyor. Bu okulların, Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi´nde (TEOG) ve TÜBİTAK proje yarışmalarında kazandıkları dereceler dikkati çekiyor. Türkiye´nin en eski ve en prestijli proje yarışmasından biri olan TÜBİTAK 48. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması´na bu yıl gelen 12 dalda toplam 13 bin 940 başvurunun bin 257´si imam hatip liseleri tarafından yapıldı.
Başvuru sayıları her geçen yıl artan imam hatip okullarından önümüzdeki yıllarda 2 binin üzerinde başvuru yapılması hedefleniyor. Başvuru sayılarıyla beraber dereceye giren proje sayıları da ciddi oranda arttı. Bu sene başvuran bin 257 imam hatip lisesi projesinden 65´i bölge finallerine kalma başarısı gösterdi. 12 bölge finalinde yarışan bu projeler önemli dereceler elde etti. Bölge birincisi olan 10 imam hatip lisesinin projesi gelecek ay Ankara´da yapılacak Türkiye finalinde yarışacak.
Bölge birinciliği kazanan projeler
TÜBİTAK´ın yarışmasında bölge birinciliği derecesi kazanan Anadolu imam hatip lisesi okulları ve projeleri şöyle:
- "Tarih" dalında "Pakistan´ın Hazara ve Keşmir bölgelerindeki Karluk Türkleri" projesiyle Kayseri Uluslararası Şehit Ömer Halisdemir Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Kimya" dalında "Doğallığı, hijyeni ve sağlığı önceleyenlere" isimli projesiyle Ordu Altınordu Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Tarih" alanında "Osmanlı padişahlarının mevcut portreleri tarih bilincimizi ve ecdat algımızı nasıl etkiliyor?" isimli projesiyle Konya Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Teknolojik Tasarım" alanında "Programlamayı öğreten eğitim seti tasarımının yapılması ve prototipinin üretilmesi - Kodobot" projesiyle İstanbul Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Matematik" alanında "Doğrusal programlama kullanılarak tarım alanları için maksimum kar modelinin oluşturulması ve çözümlenmesi, Konya örneği" projesiyle İstanbul Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Kodlama" alanında "Robotik el sisteminin üç boyutlu el hareketleri ile online sistem üzerinden kontrolü-teletouch" projesiyle İstanbul Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Fizik" alanında "Epilepsi hastası bireyler için kriz anı tespiti yapan uyarı sisteminin geliştirilip prototipinin üretilmesi" projesiyle İstanbul Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Coğrafya" alanında "Yola çık yol açık" projesiyle İstanbul Çavuşbaşı Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Sosyoloji" alanında "Kazan ilçesinin 15 Temmuz Darbe girişimindeki rolü ve kahraman unvanını alması" projesiyle Ankara Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Değerler eğitimi" alanında "Diziler aracılığıyla değerlerin dönüşüme uğradığına yönelik karşılaştırmalı bir çalışma: Lise Öğrencileri Örneği" projesiyle Afyonkarahisar Anadolu İmam Hatip Lisesi.
Bölge ikinciliği kazanan projeler
TÜBİTAK yarışmalarında bölge ikinciliği kazanan bazı Anadolu imam hatip lisesi okulları ve projeleri şunlar:
- "Türk Dili ve Edebiyatı" alanında "Kainatın Özü su imgesi: Fuzuli´nin bir beytinde yatay ve dikey boyutların sembolizmi" projesiyle Adıyaman Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Değerler Eğitimi" alanında "Ortopedik engelli kaynaştırma öğrencilerinin okul ortamındaki fiziki şartları" projesiyle Ankara Şehit Demet Sezen Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Matematik" alanında "Noktalı alan ve hacim formulü" projesiyle Ankara Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Değerler eğitimi" alanında "Harput´un manevi önderlerinin ışığında eğitimde güzel ahlak" projesiyle Elazığ Şehit Eyyüp Oğuz Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Coğrafya" alanında "Biyokorsanlar Endemik Hazinemizin Peşinde" projesiyle Giresun Nurettin Canikli Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Türk Dili ve Edebiyatı" alanında "El ilanlarında ve tabelalarda yer alan yazım yanlışlarının incelenmesi" projesiyle İstanbul Çavuşbaşı Anadolu İmam Hatip Lisesi.
- "Fizik" alanında "Madeni ve Madenciyi Arama, Tespit Etme Ve Kurtarma Sistemi (M-Mateks)" projesiyle İstanbul Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi.
Bölge üçüncülüğü kazanan projeler
Yarışmada ayrıca, Elazığ Şehit Eyyüp Oğuz Anadolu İmam Hatip Lisesi "Güneşin deklinasyonu ile kıble yönü tayini" projesiyle "fizik" alanında; İstanbul Tenzile Erdoğan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi "Lise son sınıf öğrencilerinin Türkiye´nin 1939-74 arası yakın tarihi hakkındaki bilgilerinin araştırılması (Üsküdar Örneği)" projesiyle "tarih" alanında; Şanlıurfa Karaköprü Hatice Kübra Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi "Hem okuyucu hem yazar sitesi Wattpad´in ergen bireyler üzerindeki psikolojik etkisinin incelenmesi" projesiyle "psikoloji" alanında bölge üçüncülüğü kazananlar arasında yer aldı.