Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemiz birimlerine 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa göre aşağıda belirtilen anabilim dallarına Öğretim Üyesi alınacaktır.
Başvurular 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri ve kanunda belirtilen Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ile Üniversitemizin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca onaylanan Dokuz Eylül Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltme-Atama İlkeleri ve Uygulama Esaslarına göre yapılacaktır.
Profesör kadroları daimi statüde olup, başvuracakların başvurdukları anabilim dalını belirten dilekçelerine özgeçmişlerini, Doçentlik Belgelerinin onaylı örneklerini, yayın listelerini, başlıca araştırma eserini ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 6 (altı) nüsha dosyayı ekleyerek;
Doçent kadroları daimi statüde olup, başvuracakların başvurdukları anabilim dalını belirten dilekçelerine özgeçmişlerini, yayın listelerini ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 (dört) nüsha dosyayı ekleyerek Doçentlik Belgelerinin onaylı örnekleri ile birlikte, bu ilanın yayımlandığı tarihten itibaren 15 (on beş) gün içerisinde Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığı’na, başvurmaları gerekmektedir.
Başvurularda hazırlanacak olan formlar Üniversitemiz web sayfasında bulunmaktadır.
Postada meydana gelecek gecikmeler dikkate alınmayacaktır. Yabancı ülkelerden alınan diplomaların denkliğinin onaylanmış olması şarttır.
NOT: (*) Bulunan anabilim dallarında yabancı dilde öğretim yapıldığından, Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte belirtilen şartlara sahip olmak.
İlgililere duyurulur.
BİRİM/ANABİLİM DALI/PROGRAM | UNVAN | ADET | NİTELİKLER |
BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ | |||
Sosyal Bilgiler Eğitimi | Profesör | 1 | Beşeri Coğrafya alanında doçentliğini almış olmak. Tersine göç, eko-turizm, arazi kullanımı ve coğrafya eğitimi üzerine çalışmaları olmak. |
Fizik Eğitimi | Profesör | 1 | Fizik Eğitimi alanında doçentliğini almış olmak. Fizikte kavramsal değişim metinleri ve vektör analizinde operatörler üzerine çalışmaları olmak. |
Eğitim Programları ve Öğretim | Doçent | 1 | Eğitim Bilimleri (Eğitim Programları ve Öğretim) alanında doçentliğini almış olmak. Aktif öğrenme ve başarı/başarısızlık yüklemeleri konularında çalışmaları olmak. |
İngiliz Dili Eğitimi (*) | Doçent | 1 | İngiliz Dili Eğitimi alanında doçentliğini almış olmak. Öğretmen yetiştirmede kültürlerarasılık ve öğretmen araştırması konularında çalışmaları olmak. |
Tarih Eğitimi | Doçent | 1 | Yakınçağ Tarihi alanında doçentliğini almış olmak. II. Abdülhamit ve II. Meşrutiyet Dönemleri eğitim politikalarıyla ilgili çalışmaları olmak. |
Sosyal Bilgiler Eğitimi | Doçent | 1 |
|
EDEBİYAT FAKÜLTESİ | |||
Genel Dilbilimi | Profesör | 1 | Metindilbilim, göstergebilim ve Türkçe eğitimi alanında çalışmaları olmak. |
FEN FAKÜLTESİ | |||
Matematiksel Fizik | Profesör | 1 | Elektron yoğunluğunun topolojik incelenmesi konusunda çalışmaları olmak. |
Organik Kimya | Profesör | 1 | Kimya alanında doçentliğini almış olmak. Y-şekilli imidazoller ve oksazol-5-onlar ile çalışmalar yapmış olmak. |
Uygulamalı Matematik (*) | Doçent | 1 | Polinom olmayan B-spline eğrileri ve interpolasyon probleminin genelleştirmesi ile ilgili çalışmaları olmak. |
HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | |||
Psikiyatri Hemşireliği | Profesör | 1 | Hemşirelik alanında doçentliğini almış olmak. Kronik ruhsal hastalar, aileleri ve psikososyal müdahaleler konusunda çalışmaları olmak. |
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | |||
Maliye Teorisi | Profesör | 1 | Maliye tarihi konularında çalışmaları olmak. |
Bütçe ve Mali Planlama | Profesör | 1 | Maliye alanında doçentliğini almış olmak. Performans esaslı bütçeleme, bütçe politikası ve bütçeleme türleri konularında çalışmaları olmak. |
Muhasebe ve Finansman | Profesör | 1 | Finans alanında doçentliğini almış olmak. Sahiplik yoğunlaşması ile finansal performans ilişkisi, ülke riskinin hisse senedi getirileri üzerindeki etkisi konularında çalışmaları olmak. |
Yönetim Bilişim Sistemleri | Profesör | 1 | Yönetim Bilişim Sistemleri alanında doçentliğini almış olmak. Üretim ve Sistem Yönetimi, Karar Destek Sistemi, Veri Zarflama Analizi konularında çalışmaları olmak. |
İLAHİYAT FAKÜLTESİ | |||
Felsefe Tarihi | Profesör | 1 | Ağırlıkla ortaçağ felsefesi olmak üzere felsefe tarihinin simaları ve sorunları üzerinde çalışmaları olmak. |
İŞLETME FAKÜLTESİ | |||
Turizm ve Otel Yönetimi (*) | Doçent | 1 | Turizm alanında doçentliğini almış olmak. Turizm işletmelerinde yönetim ve organizasyon ve örgütsel davranış konularında çalışmaları olmak. |
Ticaret Hukuku (*) | Doçent | 1 | İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku alanında doçentliğini almış olmak. İş Hukuku, Kadın Çalışmaları ve Avrupa Birliği Hukuku konularında çalışmaları olmak. |
MİMARLIK FAKÜLTESİ | |||
Şehircilik | Doçent | 1 | Ekolojik planlama, bölgeleme, ötekiler (yaşlılar, kadın dostu kent, LGBTT bireyler) konularında çalışmaları olmak. |
Yapı Bilgisi | Doçent | 1 | Endüstriyel ahşap malzemeli yapım, mimari akustik ve yapı kabuğu alanlarında çalışmaları olmak. |
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | |||
Çevre Teknolojisi | Profesör | 1 | Çevre Bilimleri ve Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. Yeraltı suyu alanında ve su kalitesi modelleme konusunda çalışmaları olmak. |
Makina Teorisi ve Dinamiği | Profesör | 1 | Makine Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. Titreşim, Dinamik Stabilite ve Titreşim analizi ile hata tespiti konularında çalışmaları olmak. |
Yer Fiziği | Profesör | 1 | Elastik kalınlık, Parametre tayin yöntemleri, GPS konularının tamamında çalışmaları olmak. |
Hidrolik | Doçent | 1 | Kıyı mühendisliği alanında yapı-deniz-zemin etkileşimi konusunda çalışmaları olmak. |
Tekstil Teknolojisi | Doçent | 1 | Tekstil Bilimleri ve Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. İplik teknolojisi, iplik düzgünsüzlüğü ve tüylülüğü ile kumaş dökümlülüğü konularında çalışmaları olmak. |
Tekstil Teknolojisi | Doçent | 1 | Konfeksiyon Teknolojisi, Akıllı Giysi Tasarımları ve Fonksiyonel Tekstiller konularında çalışmaları olmak. |
TIP FAKÜLTESİ | |||
Anesteziyoloji ve Reanimasyon | Profesör | 1 | Anesteziyoloji ve Reanimasyon Yoğun Bakım yan dal uzmanı olmak, Ultrason eşliğinde rejyonel anestezi uygulamaları ve zor havayolu yönetimi ile ilgili çalışmaları olmak. |
Çocuk Cerrahisi | Doçent | 1 | Tek Port Laparoskopik Cerrahi, Pektus Ekskavatum Onarımı, Üriner Sistem Taşlarının Endoskopik Tedavisi konularında çalışmaları olmak. |
BERGAMA MESLEK YÜKSEKOKULU | |||
İş Makineleri Operatörlüğü Programı | Doçent | 1 | Maden Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. Kazıcı-Yükleyici ve Kırıcı makinaların verimi üzerine çalışmaları olmak. |
FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU | |||
Muskuloskeletal Fizyoterapi | Doçent | 1 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçentliğini almış olmak. Homosistein ve fizyoterapide ultrasonografinin kullanımı konularında çalışmaları olmak. |
TORBALI MESLEK YÜKSEKOKULU | |||
Maden Teknolojisi Programı | Profesör | 1 | Maden Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. Aglomerasyon ve Endüstriyel Hammaddelerin Zenginleştirilmesi konularında çalışmaları olmak. |
Geoteknik Programı | Doçent | 1 | Yer Bilimleri ve Mühendisliği alanında doçentliğini almış olmak. Doğal yapı taşları ve agrega konularında çalışmaları olmak. |
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ENSTİTÜSÜ | |||
| Doçent | 1 | Balkan Savaşları ve Osmanlı-Yunan ilişkileri konusunda çalışmaları olmak. |
| Doçent | 1 | Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi alanında doçentliğini almış olmak. Cumhuriyet Dönemi Türk Tarihçileri üzerine çalışmaları olmak. |