2019 Yılı Öğretmen Atamaları Mülakat (Sözlü) Sınav Soruları

2019 Yılı Öğretmen Atamaları Mülakat (Sözlü) Sınav Soruları

20 Bin Sözleşmeli Öğretmen Ataması için Sözlü Sınavlar, 12 Haziran 2019 tarihinde başladı ve 30 Haziran 2019 tarihinde sona erecek. Sınav sonuçları 4 Temmuz'da ilan edilecek. Sözlü sınav sonuçlarına ilişkin itirazlar, 8-10 Temmuz'da alınacak...

12 Haziran 2019 tarihinde başlayan ve 30 Haziran 2019 tarihinde sona erecek olan 20 Bin Sözleşmeli Öğretmen Ataması öncesinde mülakat sınavında sorulan soruları sosyal medyadan derledik.

1. Rol oynamanın tanımı verilip bu nedir?

2. Marmara bölgesindeki kayak merkezi?

3. Konuları yetistirememe durumu olabilir mi, bu durumda nasil bir yol izlersin gibi yorum

4. Etkili öğretmen kimdir branşınıza göre yorumlayın

5. Teknolojiden sen faydalanmak neden önemlidir?

6. Teknoloji kullanarak geleneksel kurama alternatif olarak geliştirilen kuram nedir?

7. Mart 2019 da yapilan seçimin adını nedir?

8. Bilgiyi sorgulayan, önyargılardan arınmamızı sağlayan düşünme biçimi hangisidir?

9. Banknot basma yetkisine sahip kurum hangisidir?

10. Ödevini yapmamış bir ögrenciye karşı bedensel tepkiniz ne olur?

11. Sınıfta öğrencilerin yanlarında telefon bulundurmalarının (yazılı sınavlar hariç) zararları ve faydaları nelerdir?

12. Ölçmede sabit hatanın tanımını sordular açıklamayı verip.

13. Teknolojinin öğrencinin sosyalleşmesine katkısını nasıl sağlarsınız

14. Öğrencilerinizin size güvenmesini nasıl sağlarsınız

15. Yerli ve milli ilk otomobil

16. Çağdaş eğitim geleneksel eğitime göre.... Merkezlidir?

17. Teknolojinin zaman bakımından katkı ve olumsuzlukları nelerdir?

18. Her dersin sonunda özet gereklimi dir, dönüt için başka neler yapılabilir

19. Ali öğretmen her öğrenciye %10 puan veriyor ne hata var?

20. orta Asya Türklerinin yazılı olmayan kurallarına ne denir?

21. Bir öğretmen sesini kullanmayı nasıl geliştirebilir

22. İnternet olmayan bir yerde nasıl ders yaparsınız

23. Çağdaş eğitim geleneksel eğitime göre.... Merkezlidir?

24. Teknolojinin zaman bakımından katkı ve olumsuzlukları nelerdir?

25. Her dersin sonunda özet gereklimi dir, dönüt için başka neler yapılabilir 

26. Yazılı olmayan hukuk kurallarina ne denir.

27. Kendi branşınızda konusmanizi nasil duzeltirsiniz. Internetsiz bir ortam brsansinizi nasıl etkiler

28. Ölçmede hatanın tanımını sorup bu nedir

29. En fazla komşusu olan ülke hangisidirm

30. Farklı bakış acılarına sahip öğrenci yetiştirmek için neler yapılabilirm

31. Teknoloji insanlara çabuk ulaşmayı sağlıyor, öğrenci öğretmen veli dengesinden teknolojinse ne gibi sınırlılıklarınız olur?

32. Yaşam boyu öğrenme nedir? 

33. Kara deliğin fotoğrafını çeken Prof.Feryal Özelin Arizona üniversitesindeki branşı nedir? Astronomi ve Astrofizik

34. Yeni atanan öğretmen uyum sağlaması için hangi fiziksel şartlarda olmalı gibi bir soruydu yorum sorusu

35. Teknoloji derste nasıl etkili kullanılabilir katkıları neler gibi bir şeydi

36. Sınıfta öğrencilerin yanlarında telefon bulundurmalarının (yazılı sınavlar hariç) zararları ve faydaları nelerdir?

37. Sinifinizda üstün zekalı öğrenci varsa neler yaparsınız 

38. Doğu Anadolu da akarsuların akış hızı neden yüksektir 

39. ogretim ilke ve yöntemlerindem bir tane sormuslardi.

40. oğrencilerinize teknolojinin zararlarını nasıl anlatırsınız

41. Somutlaştırmaya dayalı ve birden çok duyuya hitap eden bireysel öğrenme tekniğidir.ancak sosyallesmeyi azaltır bu hangi tekniktir?

42. Türkiye'nin en büyük adası?

43. ogretmenin goz kontağı ve ses tonunun öğrenci üzerindeki etkileri nelerdir?

44. sizce her öğrencinin evinde internet olmalı mıdır? Neden?

45. İnternet öğrenciyi yalnizlastirir mi?

46. Okulda en üst disiplin amiri kimdir?

47. Bir ölçme aracının nitelikleri nelerdir?

48. Sinifta sabırlı olmak nereye kadar olabilir

49. Marmara bölgesindeki kayak sporuyla ünlü volkanik dağ-Uludağ

50. Kendisini başkasının yerine koyarak empati kurarak grupla öğretim tekniği nedir?- Rol oynama 

51. Öğrencilerin okulda dijital gazete çıkarmasını istiyorsanız neler yaparsınız? 

52. ilgiyi acik tutan goze hitap eden ancak sosyallesmeyi azaltan bireysel ogretim sekli

53. fosil yakıtlar doğaya zarar verecek neler. 

54. Eğitimin teknolojide nasıl olumsuzlukları vardır

55. İnternet öğrenciyi yalnizlastirir mi?

56. Okulda en üst disiplin amiri kimdir?

57. Bir ölçme aracının nitelikleri nelerdir?

58. Sinifta sabırlı olmak nereye kadar olabilir?

59. Ölçme aracında bulunması gereken özellikler 

60. Sabırlı olmayı açıklayınız 

61. İlçede görev yapan öğretmenin disiplin amiri kimdir

62. İnternet öğrenciyi yalnızlaştırır mı

63. Ogrencinin bireyselligine ve yaparak yasayarak ogrenmesine olanak veren yaklasim nedir?

64. Iyi bor ogretmen iyi bir insandir sozunu aciklayin?

65. Teknolojiyi derslerinize nasil entegre edersiniz?

66. Ölçme aracında bulunması gereken nitelikler

67. Disiplin amirleri yönetmenliğine göre öğretmenin mülki amiri kimdir

68. Öğretmenin sabırlı olma özelliğinin ölçüsü, nereye kadar olmalıdır tarzında bir soruydu

69. Sizce internet kullanımı öğrencileri yalnızlaştırıyor mu

70. Dereceli rubik tanımını vermiş yorum istiyor.

71. Dijital ortamda gezece çıkaracakmış öğrenci nasıl yardımcı olursunuz.

72. Bilgiyi acik tutan goze hitap eden ancak sosyallesmeyi azaltan bireysel ogretim sekli

73. evde internet olmali mi neden

74. Buluş yolu kim tarafından geliştirilmiştir. Açkla?

75. Çevreye zarar veren fosil yatakları nelerdir? 

76. Ders sonunda özetleme yapmak gerekiyor mu?

77. Teknolojinin ders anlatımında ne gibi faydaları ve olumsuzlukları vardır?

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.